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2008年1月10日03版

节能减排 |
| 每人每天排碳量 一群学生来审计 |
| 四川大学生在中国环境保护基金会资助下启动“碳审计”,将据此制定环保措施 |
一群学生审计每人每天排碳量
根据“蝴蝶效应”,每个人的一个小行为都对环境有影响。一个在校大学生一天有多少二氧化碳排放量(简称碳排量)?会对环境造成怎样的影响?怎样才能尽量少排?这是西南民族大学、四川大学、西南交大一群大学生正在做的一项环保大型调查——“碳审计”。他们计划将在半年内审计出成都各所高校大学生一天的碳排放量,制定相应的大学生环保措施,达到保护地球生态的目的。
启动
申请4500元公益资助金
2007年底,西南民族大学等高校的20多名 “碳审计”研究志愿者们向中国环境保护基金会申请到4500元公益资助金,该项活动正式启动。西南民大社会工作系大二学生吴双是 “碳审计”活动的一名重要成员。在吴双等同学的推动下,联合其他各所高校的志愿者,决定以进行 “碳审计”的方式,通过计算大学生日常污染排量,来为学校节能减排措施提供科学数据,提升大学生环保意识。
她告诉记者,目前该活动进入宣传期,已经组织志愿者到各高校进行了关于气候变暖、节能减排等环保知识的宣传活动,同时开设专门的博客,利用网络与全成都市的大学生进行 “碳审计”相关活动的详细介绍, “这项活动立马得到了众多大学生们的配合,他们纷纷以各种形式来支持我们的这项调查。”
调查
寝室教室收集排放数据
吴双对自己的计划十分有信心,下一步,20名审计志愿者要长时间定时对学校寝室、教室和食堂等公用地点的水、电、汽油、煤、垃圾等进行数据调查和信息调查,再用标准碳排放公式计算出个人和学校的碳排量因子和全球暖潜能。预期在今年6月把这些数据递交到省环保局以及全国环保数据库,为节能减排提供科学数据。
推广
节能妙方大学校园流传
“碳审计”的目的,对于一个非气象专业学校,并非是要结果数字上的精益求精,而是希望提高同学们的环保节能意识,想办法如何将审计出的碳“消化”掉,也就是“碳中和”。
除了计算碳排放量,目前,志愿者们已开始投入到实验室污染与浪费调查、节能灯市场调查、建立高校废旧物品交易市场等内容中,并在学校中展开全方面环保教育。
在寝室内最好使用节能灯;同学们购买书籍,如果是能用再生纸书籍那就最好不过了;空调及加温泳池会增加能源消耗及二氧化碳的排放量……这些环保小妙方,在西南民大已广为流传。“春季种树是减少个人碳排放的最好方法,大多数同学都表示不会错过。虽然‘碳审计’数据还要等一段时间才出来,但我们已经达到了活动的部分初衷。”志愿者皇甫鑫说。
环保部门
调查利于社会和学生成长
记者在采访中也了解到,除了西南民大,川大、西南交大等高校的志愿者也加入到了节能减排的实践行列,几乎每所高校都有环保协会。 “现在的大学校园几乎就是相对完整的社区,是微缩的社会环境。如果能算出学校能耗,制定出学校节能方法,在学校的每个方面着手环保教育,会有利于学生和社会的成长。”四川省环保局负责人王忠说。
新闻链接
碳审计
每个人每天都要使用水、电、油等,产生二氧化碳排放。据科学家测算,一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量,足足可以充满三个热气球。“碳审计”,就是要把每人每天的碳排放量算出来。据了解,这在传统环保中尚属一个新兴的概念。
碳中和
是指计算二氧化碳的排放总量,就是你自己排放到空气中的二氧化碳要你自己做些什么去补偿,比如通过植树等方式把这些排放量吸收掉,以达到环保的目的。这个词在国外已经从者甚众,在中国还是新鲜玩意。
记者 王迪 实习生 肖笛 摄影报道
来源:华西都市报2008年1月10日