今年是“宝洁中国先锋计划”执行的第二年。继北京站公布入围名单后，6月4日广州站通过前期初审的27个社团项目团队参与了终审答辩。这一天注定是不平凡的一天，不管是上午的艳阳高照，还是午后突如其来的狂风暴雨，都好像是广州的同学们紧张准备和开展项目展示及答辩的美丽注释，最终顺利产生入围21个项目。

    在广州，经过第一年各高校环保项目团队的学习及摸索、答辩前期项目设计工作坊对项目设计的探讨学习，今年申报的项目呈现出了项目目标更明确、项目形式更多样化、项目范围更广等特点，从集中于关注校内环保实践，到关注广州母亲河——流溪河、广州水源地之一——东江发源地江西东江源村垃圾分类调研、从废纸回收开始倡导零废弃校园、通过绘制绿地图带动旅游业以活化古村等。

今年的项目展现出“宝洁中国先锋计划”所鼓励与支持的方向：

    一、充分利用专业知识

    “天堂小镇绿地图项目”、“清远龙须带村项目点 环保宣传调研”、“江西东江源农村垃圾分类调研”等项目，积极寻找相关的环保组织合作开展，依托环保组织在对应议题的专业性与经验，为项目的开展提供支持。“珠江流域广州段PAEs（邻笨二甲酸脂）污染状况调查”项目，更是几位给排水专业的学生，找到学院老师的支持，结合自己专业知识，设计出兼具专业性及科普性的项目。项目导师制度，邀请了来自各议题环保组织、传媒公司等各具长处的导师，为小额资助项目的开展提供专业支持。

    二、引入督导制度，保障项目有效传承

    今年的小额资助新增了项目督导制度，各项目分别邀请具有所申请项目经验的社团往届成员担任督导，提供经验支持，避免重复试错的情况发生，做好项目的有效传承。

    三、同一议题，联合行动

    不少环保社团都对同一个热门的环境议题感兴趣，那为什么不联合起来呢？今年的小额资助特地开放了联合行动的申报，对想解决同一问题的不同社团可以联合起来，用集体的力量推动环境问题的解决！

    “一次性餐具失宠记”以及“高校水联合行动”两个联合行动，分别就减少校园一次性餐具的使用、及调研和解决校园周边河涌、水源地污染的议题，多所高校的环保社团计划通过联合行动与发声的方式，推动更多利益相关方关注与自身健康息息相关的环境问题。

    四、同一议题，持续推进

    “环境教育项目营”、“‘风扬木棉’环境教育”“学长火炬”等7个项目，连续第二年获得小额资助，也针对同一项目点、同一服务人群持续开展项目。“宝洁中国先锋计划”意在培养环保先锋人才，而人的培养是长期的事业，因此将对持续推进同一问题解决的项目团队给予长期支持。

    五、非环保社团的环保项目加盟

    除了环保社团以外，不少的公益社团或是学生团队都有开展环保方面的项目呢！今年的小额资助的参与者不再限制于环保社团，只要想做环保，我们都给你机会！此举也为小额资助带来了科研、创业等新的项目元素，如创行团队的“倾城之绿——屋顶阳台种植计划”，用商业模式为环保带来活力！

    评审现场，由宝洁中国有限公司、中华环境保护基金会、明善道（北京）管理顾问有限公司、广州站枢纽组织绿点的代表以及项目导师等9人组成的评审团，从各自领域思维提出为展示的项目团队提供了改进建议，跨界的碰撞与建议，让在场的同学们直呼学到不少。对于展示的项目，评委团给予了肯定，也提出了期待与建议：

    拓宽视野

    项目设计模式，同学们需要更多增加视野，看到社会的大背景与解决的问题是什么关系，看到服务对象真正的需求。

    多一点真诚，少一点套路

    项目需要踏实地调研与现实的依据，多花时间走出去看，寻找和分析问题背后真正的原因，找到适合学生群体操作的方式，推动问题的解决。宣传科普时要角色代入去理解宣传对象的想法，而不是高高在上教育他人。

    项目关注点要更聚焦

    学生团队精力有限，从具体的问题入手，找到具体切入的点。并制定可以量化的评估指标；也要学会，复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情，创造性地做。

    项目要以借鉴经验

    一方面，借鉴其他团队同类项目和自己项目以往的经验及教训，找到适合现状及团队情况的做法；另一方面，在自己项目开展过程中，最好能总结出一套操作思路或研究体系，作为其他同类项目和团队的借鉴。

    人员成长是最大的成果

    大家在执行项目过程中，会对一些问题从没有概念到有概念，从能力不足到看到自己的成长。大家能力的改变、经历项目过程后人员的成长，是“宝洁中国先锋计划”最希望看到的改变。

    一鸣可以惊人，共鸣更加动人

    很高兴可以看到同学们不只是一个团队在做，还动员多人一起做，团队的力量是巨大的。

 

“宝洁中国先锋计划”广州站入围项目名单

（排名不分先后）

 

关于“宝洁中国先锋计划”

    由宝洁中国公司联合中华环境保护基金会共同发起的“宝洁中国先锋计划”于2015年5月正式启动。项目以支持大学生环保社团发展、促进社团专业能力提升为宗旨，尝试以地方枢纽组织为推动力，以“在行动中学习”的方式培养人才、项目和高校环保社团，为中国环保事业的未来培养领袖人才。

    项目为高校环保社团提供实践指引和资金，提升大学生参与环保实践的能力、社团传承能力与学习能力，整合高校社团、环保NGO、环保热心人士、公众、基金会和企业等社会资源，扩大高校学生参与环保的深度和广度。